AGs
Klimaheld*innen AG
Wir treffen uns immer donnerstags zwischen 14.00 und 14.45 Uhr.
Teilnehmen dürfen alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9 (GMS und GYM).
Unsere Projekte sind sehr abwechslungsreich, da wir eine klassenübergreifende Gruppe sind und sowohl Ideen von Frau Richter aufgreifen, aber auch eigene Ideen umgesetzt werden können.
Für das nächste Schuljahr planen wir einen kompletten Projekttag zum Thema Klimawandel.
Einige von uns machen auch außerhalb der AG-Zeiten noch bei Projekten mit, z.B. am Forest Cleanup Day am 18.3.2023 mit dem Förster Englisch.
Wenn Du Lust bekommen hast mal reinzuschnuppern, bist Du bei uns herzlich willkommen!
Frau Richter und die Klimaheld*innen.
Aktivitäten im Schuljahr 2021/2022 in der Klimaheld*innen AG:
Was? | Wann? |
Pflanzentöpfe für 5. Klassen eintopfen | Sept. 2021 |
Wettbewerbteilnahme SWT Umweltpreis für den Schulteich | Okt. 2021 |
Grüne Smoothies mit Hafermilch/Mandelmilch/Reismilch | Okt. 2021 |
Wettbewerbsteilnahme Sparda Bank für Schulteich-Projekt | Nov. 2021 |
Müllwanderung zum Schafstall Hagelloch | 17.11.2021 |
Konzeption neuer Schulteich | Dez. 2021 |
Verarbeitung von Fallobst: Apfelbrot gebacken | Dez. 2021 |
Workshop Klimawandel myclimate für Klassen 5d, und 6. Klassen | 15.12. 2021 |
Vogelstimmen im Winter | Jan. 2022 |
Veganuary: Rezepte ausprobiert Vegane Waffeln gebacken | Jan. 2022 |
Meisenknödel aufgehängt für Wintervögel | Jan. 2022 |
Kahoot Quiz Frühlingsblüten | Feb. 2022 |
Krötenwanderung durch Schilder unterstützt/Krötenschutz | Feb. 2022 |
Workshop Klimawandel von myclimate (AG) | März 2022 |
Neues Logo entwickelt | März 2022 |
Forest Cleanup Day | 19.3.2022 |
Energiekugeln | April 2022 |
Marmelade gekocht | Juni 2022 |
Duftparcours: neue Konzeption überlegt beim Schulteich | Juli 2022 |
Tübingen macht Blau: Batik mit Türkis und Blau (Teilnahme beim Wettbewerb von myclimate (Ressourcenschonung = ReUse) | Juli 2022 |
Energiesparheft (Baywa) | Ferienlektüre Juli 2022 |
Präsentation der Aktivitäten beim Schulfest (50+1) | 22.7.2022 |