Wie kann eine Brücke ohne Fixiermittel (wie Dübel, Schrauben, Nägel oder Seile) stabil konstruiert werden?

Leornardo da Vinci wusste es und ihr bald auch.

Im NWT- Unterricht üben wir das kreativen Lösen von solchen Problemen und anderen Fragestellungen aus verschiedenen Handlungsfeldern. Dabei werden Vorkenntnisse aus den einzelnen Naturwissenschaften vernetzt und gezielt vertieft.

Die SchülerInnen erwerben Grundlagen verschiedener technischer Disziplinen, wie zum Beispiel:

• Energie und Mobilität,
• statische Prinzipien in Natur und Technik,
• Informationsaufnahme und Informationsverarbeitung.

Außerdem trainieren sie ihre Vorstellungskraft bei der Entwicklung und Konstruktion von technischen Objekten und Produktionsprozessen.

Das Fach legt Wert auf experimentelles, projektorientiertes Arbeiten in Einzel- und Teamarbeit.

Beispiele aus dem Unterricht:

• Brückenbau
• Kranbau
• Lochkamera
• Dampfturbine
• Windpumpe
• Solar-Racer
• Lego-Mindstorms

NWT kann als Profil-Fach ab Klasse 8 gewählt werden.