Können Computer Gedichte schreiben? Was passiert mit unserem Verständnis von Autor, Text und Leser, wenn KI-Assistenten wie Alexa und Siri lyrische Werke erschaffen? Und wie nutzen Algorithmen Sprache überhaupt? Diesen spannenden Fragen widmeten sich die Referenten Jonathan und Magdalena des KI-Makerspace Tübingen gemeinsam mit der Klasse 9c im Deutschunterricht. 

Die Schüler*innen erhielten Einblicke in die Funktionsweise von Algorithmen und wie diese Sprache verarbeiten. Sie ließen eine KI selbst Gedichte schreiben und diskutierten, was Kreativität im Zeitalter künstlicher Intelligenz bedeutet – und wie sich das „menschliche“ Verständnis davon dadurch verändert.