Mittels praktischer Laborarbeit machten sich die Schüler*innen auf die Suche nach einem fiktiven Täter, den sie mit Hilfe des genetischen Fingerabdrucks schließlich überführen sollten. Dabei lernten sie verschiedene gentechnische Verfahren kennen. Das lehrreiche und kurzweilige Praktikum endete für die Schüler*innen mit einem Erfolgserlebnis – alle konnten den Täter/die Täterin anhand der DNA-Analyse ermitteln.